Qiymətlərin birləşdirilməsi#2847
Öz nailiyyətlərinə görə Ira-ya aşağı kurs tələbələrinə mühazirələr oxumaq tapşırıldı. Dərslərdə başqa şeylərə fikir vermək təcrübəsi (məsələn, A məsələsindəki kimi) ona yeni məşğuliyyət tapmağa kömək etdi. Tələbələrin test yazmaqla məşğul olmasından və ona jurnallarını verməsindən istifadə edərək, Ira onların qiymətlərində müəyyən qanunauyğunluqlar axtarmağa başladı.
Deməliyik ki, universitetdə müəllimlər olduqca tələbkardırlar. Birincisi, onlar heç vaxt 100 bal vermirlər. İkincisi isə, əgər bir qiymət artıq jurnalda varsa, yenidən onu yazmırlar.
Beləliklə, hər jurnalda Ira 10-dan 99-a kimi altı müxtəlif qiymət görürdü. Yeddinci qiyməti əlavə etmək əvəzinə, o, bu altı qiyməti ard-arda yazıb alınan nəticəni sevimli rəqəminə bölürdü. Sasha isə, dərsə gəlmək əvəzinə sadəcə Ira-nın mühazirəsinə tamaşa etmək üçün gəlib, baş verənləri müşahidə etdi.
— Bilirsən, sevdiyin rəqəmə bölünən qiymət kombinasiyaları kifayət qədər çoxdur. — Üçə yaxın? — Ira istehzalı halda soruşdu. — Elə də deyil — universitetimizdə o qədər tələbə yoxdur. — Görərik.
Sizə Ira-nın sevdiyi (1 \leq I \leq 100) rəqəmi verilir.
Altı müxtəlif iki rəqəmli ədədin sıralanmış altılığını elə seçmək yollarının sayını çap edin ki, onları ard-arda yazdıqda əldə olunan ədəd -yə bölünsün.
Nümunə 1