Şanslı Nömrələr

John və Brus birinci sinif şagirdləridir. Onların ilk ev tapşırığı bəzi tam ədədləri öyrənməkdir. Bu, onlar üçün digər dərslərdən çətin deyil və müəllimlərini təəccübləndirmək üçün $A$ və $B$ arasında (hər ikisi daxil olmaqla) bütün uğurlu ədədləri öyrənməyə qərar verirlər.

Keçən ilki müsabiqədən bəri bilindiyi kimi, $4$ və $7$ uğurlu rəqəmlərdir və digər bütün rəqəmlər uğurlu deyil. Uğurlu ədəd yalnız onluq yazılışında uğurlu rəqəmlərdən ibarət olan ədəddir.

$[A,B]$ aralığında bütün uğurlu ədədləri öyrəndikdən sonra John və Brusun hələ bir az boş vaxtı qalır və indi onlar əlavə olaraq $[A,B]$ aralığından kənarda olan, lakin tərs ədədi bu aralıqda olan hər uğurlu ədəd $N$ öyrənməyə qərar verirlər. Burada $N$ ədədinin tərs ədədi, $N$ ədədinin onluq yazılışında rəqəmlərin sırası tərsinə çevrilmiş şəklidir. Məsələn, $447$ ədədinin tərs ədədi $744$, $774474444$ ədədinin tərs ədədi isə $444474477$-dir.

Sizə $A$ və $B$ tam ədədləri verilir. Sizin vəzifəniz John və Brus tərəfindən öyrənilən uğurlu ədədlərin ümumi sayını hesablamaqdır.