Квентін продовжував не ходити до школи — не тому, що не хотів вчитися, а просто тому, що його ніхто туди не запрошував...
Тепер Квентін самостійно взявся вивчати дроби, але його підхід суттєво відрізнявся від традиційного шкільного. Почав він із десяткових дробів, адже що таке звичайні дроби, йому ще ніхто не пояснював.
І ось знову Квентіну трапилася задачка, подібна до попередньої: визначити номер рядка, в якому вперше зустрічається найбільше число. Однак цього разу в даних можуть бути як цілі числа, так і десяткові дроби.
Вхід містить купу числового мотлоху, можливо розділеного пробілами, символами табуляції та/або переходами рядка. Як і раніше, Квентін має одне заспокоєння — всі числа у цьому мотлосі не перевищують за модулем 2 \times 10^9.
Виведіть два числа: спочатку номер рядка, в якому найбільше число зустрічається вперше, а потім через пробіл саме це число у тому вигляді, в якому його побачив Квентін.
Приклад 1