Робіть неправильно, отримуйте правильно#6212
У початковій школі учні вчаться віднімати дроби, спочатку знаходячи спільний знаменник, а потім віднімаючи чисельники. Іноді учень може вирішити задачу неправильно, але все ж отримати правильний результат. Наприклад, у випадку
можна відняти числа в чисельнику, потім відняти числа в знаменнику, після чого спростити і отримати відповідь:
Для заданого дробу потрібно знайти всі значення і , де a \geq 0 і m > 0, для яких
Складається з кількох тестів. Кожен тест представлений одним рядком з двома цілими числами і (1 \leq b, n \leq 10^6). Останній рядок містить два і не обробляється.
Для кожного тесту виведіть в одному рядку всі можливі дроби, відсортовані за зростанням. У випадку однакових дробів спочатку виводьте той, у якого чисельник менший. Дроби виводьте у форматі без пробілів до і після /. Між дробами слід виводити один пробіл.
Приклад 1